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INSCRIPTION

Formation inter-établissements

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Le service FPTLV (Formation Professionnelle Tout au Long de La Vie) du CEFRAS vous offre la possibilité de vous inscrire à des formations inter-établissements.

Ces formations s’adressent à un, deux ou plusieurs salariés provenant de structures différentes.

Pour y participer, il vous suffit de consulter les fiches ci-dessous, de renseigner le bulletin d’inscription et de le renvoyer à  formationcontinue@cefras.com

N’hésitez pas à profiter de ces formations, souvent très enrichissantes, et qui permettent d’échanger et de partager des expériences entre professionnels d’horizons différents !

A noter : 

  • Ces formations sont susceptibles d’être annulées en cas d’inscriptions insuffisantes.
  • Ce catalogue de formation évolue tout au long de l’année en fonction des demandes qui nous sont formulées.

LE HANDICAP PSYCHIQUE : MIEUX COMPRENDRE POUR MIEUX ACCOMPAGNER 

PRÉVENIR LES SITUATIONS DE VIOLENCE ET D’AGRESSIVITÉ 

INITIATION AU MANAGEMENT D’EQUIPE POUR LES MANAGERS DE PROXIMITE 

DECOUVERTE DE LA MEDIATION ANIMALE

ANIMER UN ATELIER D’EXPRESSION CREATRICE

ACCOMPAGNER LA VIE AFFECTIVE ET INTIME DES PERSONNES EN SITUATION DE HANDICAP

LA JUSTE PROXIMITE PROFESSIONNELLE

LA GUIDANCE PARENTALE

LA COLLABORATION AVEC LES FAMILLES

COMMUNICATION AVEC LA PERSONNE AGEE DEPENDANTE

BULLETIN D’INSCRIPTION pour les formations inter-établissements

__CEFRAS Siège Régional
__Allée Phytolia CS 9701 CHEMILLE
__49120 CHEMILLE EN ANJOU
__Tél : 02.41.49.00.95

     formationcontinue@cefras.com

     Horaires : 9h-12h30 / 13h30-16h du lundi au vendredi

     À qui s’adressent les formations continues ?

 

  • Aux salariés des établissements et structures des secteurs social, médico-social et sanitaire
  • À toutes les catégories professionnelles : cadres dirigeants ou intermédiaires, accompagnants de proximité, techniciens, personnels opérationnels ou administratifs, (…)
  • Personnes en reconversion professionnelle

     Comment se déroulent les formations continues ?

 

  • Formation en inter ou en intra-établissement, en présentiel
  • Mises en situation effectives dans le milieu professionnel, du type compagnonnage, où la présence du formateur permet de confronter sa pratique à l’observation d’un autre professionnel
  • Temps d’analyse des pratiques intégrés ou articulés à la formation
  • L’acquisition et l’approfondissement de connaissances /compétences se réalisent avec apports théoriques, analyse de cas cliniques, exercices pratiques, mise en situation par jeux de rôle ou simulation (…).
  • L’approche expérientielle tient une place essentielle dans les modalités d’apprentissage.

     Informations complémentaires

 

  • Tarifs : à partir de 1225€ TTC/jour (Tarif Intra) et à partir de 175€ TTC/apprenant/jour (Tarif Inter)
  • Accessibilité handicap : Le CEFRAS souhaite être informé, si possible, sur les besoins d’adaptation (modalités pédagogiques, matériels…) afin de favoriser l’accès à la formation des personnes en situation de handicap.Tous nos sites ont un accès PMR.Référents handicaps : Antoine BREILLOT : breillot@cefras.com et Martine SEILLER : m.seiller@cefras.com
  • Finalité de la formation : A l’issue de la formation, le participant sera en capacité d’atteindre les objectifs visés.
  • Prérequis : Aucun
  • Délai d’accès : 3 jours avant le début de la formation
  • Sanction de la formation : Une attestation individuelle de formation sera transmise au stagiaire à l’issue de la formation.
  • Modalités d’évaluation :
    • Évaluation préalable qui permet de recenser les attentes individuelles de chaque participant à la formation collective.
    • Évaluation à chaud qui permet d’apprécier l’atteinte par les participants des objectifs de la formation.
    • Évaluation à froid qui permet de mettre en lumière les points forts, les points d’amélioration et les apports de la formation pour les participants.
  • Moyenne 2023 :
    • Taux de satisfaction : 93 %
    • Taux d’atteinte des objectifs : 87 %
    • Taux de participation et d’assiduité : 90 %  (Chiffres basés sur 3052 apprenants)