Développer les compétences des équipes,
contribuer à l’amélioration des pratiques

La formation continue vise à actualiser les connaissances, renforcer et diversifier les compétences des professionnels déjà en poste.

Le CEFRAS propose une approche personnalisée aux acteurs de l’action sociale et médico-sociale qui souhaitent se perfectionner. Différents modules sont listés ci-après, constituant un socle de réflexion pour les actions à mener auprès des équipes engagées dans cette formation.  Le programme pédagogique s’adapte aux besoins des établissements, à leur contexte et à leurs stagiaires pour une plus grande efficacité.

Numérique, la nouvelle donne de l’accompagnement social, éducatif et thérapeutique ? 

Les mutations digitales bouleversent nos vies depuis un peu plus de 10 ans et modifient en profondeur notre environnement. Nous sommes au début de ce que l’on nomme communément une révolution.

Aujourd’hui le numérique transforme l’ensemble des échanges et des relations sociales, les systèmes d’aide et de solidarité, l’accès aux loisirs, à la culture, aux savoirs, à la vie citoyenne. Il modifie également le rapport à l’enseignement et à la formation ou encore les façons de travailler.

La révolution numérique n’épargne pas le champ social, médico-social et de l’éducation. Pour la première fois de leur histoire, les professionnels sont confrontés à un ensemble de technologies qui transforment les usages, les interactions, les pratiques et les normes sociales au sein de ces secteurs.

Quelles sont les perspectives offertes par ces nouvelles technologies pour enrichir l’accompagnement social, éducatif et thérapeutique proposé ?

Quels sont les usages du numérique existants, ceux à développer ou à modifier ?

Comment faciliter l’accessibilité au numérique des personnes accompagnées ?

Les modules de formation proposés ont pour objectif de guider les responsables de structure ou de dispositifs, les professionnels de proximité dans l’appropriation des nouvelles technologies de l’information et du numérique (TIC) et l’adaptation de leurs pratiques.

> À qui s’adressent les formations continues ?

  • Aux salariés des établissements et structures des secteurs social, médico-social et sanitaire
  • À toutes les catégories professionnelles : cadres dirigeants ou intermédiaires, accompagnants de proximité, techniciens, personnels opérationnels ou administratifs, (…)
  • Personnes en reconversion professionnelle

> Comment se déroulent
les formations continues ?

  • Formation en inter ou en intra-établissement, en présentiel ou à distance (FOAD)
  • Mises en situation effectives dans le milieu professionnel, du type compagnonnage, où la présence du formateur permet de confronter sa pratique à l’observation d’un autre professionnel
  • Temps d’analyse des pratiques intégrés ou articulés à la formation
  • L’acquisition et l’approfondissement de connaissances /compétences se réalisent avec apports théoriques, analyse de cas cliniques, exercices pratiques, mise en situation par jeux de rôle ou simulation (…).
  • L’approche expérientielle tient une place essentielle dans les modalités d’apprentissage.

> Informations complémentaires

  • Tarifs : nous consulter
  • Accessibilité handicap : Le CEFRAS demande à être informé sur les situations de handicap des stagiaires afin d’adapter les modalités pédagogiques aux objectifs de la formation, de prendre en compte les moyens de compensation du handicap.
  • Finalité de la formation : A l’issue de la formation, le participant sera en capacité d’atteindre les objectifs visés.
  • Pré-requis : Aucun
  • Sanction de la formation : Une attestation individuelle de formation sera transmise au stagiaire à l’issue de la formation.
  • Moyenne 2021 :
    • Taux de satisfaction : 96 %
    • Atteinte des objectifs : 90 %
    • Taux de participation : 84 %
    (sur la base de 427 répondants)