Fonction Tuteur – Maitre d’apprentissage

Au terme de ce module, les tuteurs doivent être en capacité de :

• Identifier son rôle et ses missions de tuteur/Maître d’Apprentissage
• Accueillir et intégrer l’alternant au sein d’un contexte spécifique
• Organiser l’accompagnement du tutoré au sein de la structure,
• Évaluer les besoins de l’alternant, en lien avec le référentiel métier et l’Organisme de formation
• Définir avec l’alternant son parcours et les modalités d’accompagnement
• Connaître les principes et les modalités d’évaluation

Être salarié(e) d’un établissement et/ou service social et médico-social

Durée : 40 heures de formation en centre – Amplitude de formation : 6 jours

Intervenants : Professionnels du secteur spécialisés dans les domaines enseignés (secteur social, médico-social, animation ou enseignement)

Finalités de la formation : La formation s’adresse à un public de professionnels du secteur sanitaire, social et médico-social exerçant des activités orientées vers le tutorat d’apprentis/alternants et qui souhaitent acquérir et valoriser leurs compétences à l’exercice de leur fonction de tuteur-Maître d’apprentissage. Ce référentiel décrit les compétences mises en œuvre pour exercer la mission de tuteur/maître d’apprentissage et sécuriser le parcours de l’apprenti/alternant en établissement sanitaire, social et médico-social privé.

Modalités d’évaluation des acquis : 

• Un dossier de validation balayant l’ensemble des 6 compétences attendues, composé de 8 à 12 pages.
• Un quizz de connaissances formatif en lien avec le Module 3, en cours de formation

• Module 1 – Accueillir et intégrer l’alternant au sein d’un contexte professionnel
• Module 2 – Former et accompagner l’apprentissage
• Module 3 – Evaluer les compétences
• Module 4 – Accompagnement à la validation