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Contexte
Loin d’être simple et évidente. la distance professionnelle combine les différentes dimensions, à la fois physique, relationnelle, émotionnelle, psychique, sociale, culturelle. Complexe et subtile, la distance s’éprouve, s’interroge, se réfléchit pour comprendre les jeux et enjeux à l’œuvre dans la rencontre avec l’Autre. Qui dit distance, dit aussi proximité. Il est alors question des avantages et des risques entre se tenir « trop » éloigné ou « trop » proche :

Et si c’était une affaire d’équilibriste… une histoire de dosage, de délicatesse, de recherche d’accordage, entre implication et préservation de soi ?

La formation vise à savoir se situer entre juste distance et juste proximité, nécessaire dans la rencontre avec la personne

Objectifs
• S’accorder sur les fondamentaux de la démarche d’accompagnement
• Clarifier les types de positionnement adoptés par la personne accompagnée, par le professionnel
• Identifier les postures professionnelles bientraitantes ; conciliant prise

Contenu
• Accompagner : définition et sens associés aux missions
• Les besoins des personnes accompagnées ; les besoins des professionnels accompagnants
• Les différentes postures d’accompagnement : du « faire pour » au « faire ensemble » :
• Mieux se connaître pour mieux « prendre soin »
• Une action dans un cadre contenant, consistant et sécurisant : de quoi parle-t-on ? comment faire ?
• Oser et doser la relation pour interagir en confiance et dans la réciprocité : une question de curseur ?
• Les ressources pour maintenir une juste proximité : le travail en équipe

La pédagogie utilisée sera active et participative. Elle s’appuie sur les interrogations et observations amenées par les participants.