L’aromathérapie comme support de l’hygiène, de la santé et de l’animation
Soins esthétiques
Postures professionnelles et bientraitance
Accompagner une personne âgée dépressive
Accompagner une personne en fin de vie à domicile et en institution
Accompagner la personne handicapée vieillissante en EHPAD
Accompagner une personne atteinte d’une maladie de Parkinson en EHPAD et à domicile
S’outiller dans sa fonction d’Agents de Services Hospitaliers-Hôteliers (ASH) en EHPAD
Itinéraire Infirmier : IDE Référent ou IDE Coordinateur : S’outiller dans l’accompagnement de la personne désorientée
L’aide à la toilette auprès d’une personne âgée présentant des troubles du comportement
Quand la violence fait irruption au sein de la famille d'accueil
L'autohypnose, outil de santé au travail. Sensibilisation. ``Etre acteur de sa santé au travail`` de sa santé au travail``
• Le toucher dans la relation d’accompagnement et de soins (niveau 2)
> À qui s’adressent les formations continues ?
- Aux salariés des établissements et structures des secteurs social, médico-social et sanitaire
- À toutes les catégories professionnelles : cadres dirigeants ou intermédiaires, accompagnants de proximité, techniciens, personnels opérationnels ou administratifs, (…)
- Personnes en reconversion professionnelle
> Comment se déroulent les formations continues ?
- Formation en inter ou en intra-établissement, en présentiel ou à distance (FOAD)
- Mises en situation effectives dans le milieu professionnel, du type compagnonnage, où la présence du formateur permet de confronter sa pratique à l’observation d’un autre professionnel
- Temps d’analyse des pratiques intégrés ou articulés à la formation
- L’acquisition et l’approfondissement de connaissances /compétences se réalisent avec apports théoriques, analyse de cas cliniques, exercices pratiques, mise en situation par jeux de rôle ou simulation (…).
- L’approche expérientielle tient une place essentielle dans les modalités d’apprentissage.