logo-cefras
Centre de Formation
et de Recherche à la relation d’Aide et de Soins
telephone
Linkedin
Facebook
Instagram
YouTube
INSCRIPTION
    • Main
    • Main

    • Main

    •  
    • Formations métiers
      • • Accompagnant Éducatif et Social (AES)
      • • Accueillant familial d’adultes
      • • Animateur (BPJEPS) Brevet Professionnel de la Jeunesse de l’Education Populaire et des Sports / mention « Animation Sociale »
      • • Animateur coordinateur (DEJEPS) Diplôme d’Etat de la Jeunesse de l’Education Populaire et des Sports / mention « Animation Sociale »
      • • Assistant de Soins en Gérontologie (ASG)
      • • Assistant familial
      • • Délégué aux Prestations Familiales (DPF)
      • • Fonction Tutorales
      • • Maîtresse de maison
      • • Mandataire Judiciaire à la Protection des Majeurs mention « Mesure Judiciaire à la Protection des Majeurs (DU-CNC MJPM)
      • • Mandataire Judiciaire à la Protection des Majeurs mention « Mesure d’Accompagnement Judiciaire » (MAJ)
      • • Moniteur d’Atelier en milieu de travail protégé (TMA)
      • • Moniteur Educateur
      • • Passerelle du CNC MJPM au du MJPM
      • • Perfectionnement Autisme
      • • Surveillant de nuit qualifié
      • • Technicien de l'Intervention Sociale et Familiale (TISF)
      • • Validation des Acquis de l’Expérience

      Certaines de nos formations autorisent une validation par bloc de compétences. Pour plus d’informations, contactez nous.

      • Accompagnant Éducatif et Social (AES)
      • Fonctions Tutorales
      • Assistant de Soins en Gérontologie (ASG)
      • Accueillant familial d’adultes
      • Assistant familial
      • Technicien de l’Intervention Sociale et Familiale (TISF)
      • Animateur (BPJEPS) Brevet Professionnel de la Jeunesse de l’Education Populaire et des Sports / mention « Animation Sociale »
      • Animateur coordinateur (DEJEPS) Diplôme d’Etat de la Jeunesse de l’Education Populaire et des Sports / mention « Animation Sociale »
      • Titre RNCP “Moniteur d’Atelier en milieu de travail protégé” (TMA)
      • Maîtresse de maison
      • Surveillant de nuit qualifié
      • Mandataire Judiciaire à la Protection des Majeurs mention “Mesure Judiciaire à la Protection des Majeurs” (DU-CNC MJPM)
      • Délégué aux Prestations Familiales (DPF)
      • Mandataire Judiciaire à la Protection des Majeurs mention « Mesure d’Accompagnement Judiciaire » (MAJ)
      • Validation des Acquis de l’Expérience (VAE)
      • Certificat d’Aptitude aux Fonctions de Directeur d’Etablissement ou de Service d’intervention sociale (CAFDES)
    • Formations continues 2020-2021

      Approche transversale

      • • Accompagnement, relation d’aide et communication
      • • Addictions
      • • Bientraitance / Maltraitance / Violences
      • • Conception et animation d’ateliers
      • • Conception et animation des projets au service de la personne accompagnée
      • • Droit - Responsabilité - Politiques publiques
      • • Encadrement et vie d’équipe - Management et ressources humaines - S’outiller pour exercer à domicile - S’outiller dans la fonction administrative
      • • Éthique et fin de vie
      • • Gestion des risques psychosociaux
      • • Interculturalité
      • • Intimité, vie affective et sexualité
      • • Logique de parcours
      • • Pratiques et usages du numérique
      • • Sécurisation des interventions quotidiennes
      • • Souffrance Psychique
      • • Transmissions et écrits professionnels

      Approche par public

      • • Enfance et famille
      - Accompagnement - Éducation - Soin - Connaissance des publics  
      • • Handicap
      - Accompagnement – Education – Soins - Connaissance des publics - Formation à destination des professionnels - Formation à destination des travailleurs handicapés  
      • • Gérontologie
      - Accompagnement - Soin - Connaissance des publics  
      • • Personnes protégées
      - Accompagnement – Relation d’aide - Gestion et patrimoine - Réglementation

      Stages sur dates

      - Découvrir les stages sur dates
      • APPROCHE TRANSVERSALE
      • Droit – Responsabilité – Politiques publiques
      • Logique de parcours
      • Transmissions et écrits professionnels
      • Sécurisation des interventions quotidiennes
      • Accompagnement, relation d’aide et communication
      • Intimité, vie affective et sexualité
      • Maltraitance / Bientraitance
      • Souffrance Psychique
      • Addictions
      • Éthique et fin de vie
      • Prévention et gestion des risques psychosociaux
      • Conception et animation des projets au service de la personne accompagnée
      • Encadrement et vie d’équipe – Management et ressources humaines
      • Encadrement et vie d’équipe – S’outiller pour exercer à domicile
      • Encadrement et vie d’équipe – S’outiller dans la fonction administrative
      • Conception et animation d’ateliers
      • Pratiques et usages du numérique
      • Enfance – Connaissance des publics
      • Enfance – Accompagnement – Éducation – Soin
      • Handicap – Connaissance des publics
      • Handicap – Accompagnement – Education – Soins
      • Handicap – Formation à destination des professionnels
      • Handicap – Formation à destination des travailleurs handicapés
      • Gérontologie – Connaissance des publics
      • Gérontologie – Accompagnement – Soin
      • Personnes protégées – Réglementation
      • Personnes protégées – Gestion et patrimoine
      • Personnes protégées – Accompagnement – Relation d’aide
    • Appui conseil
    • Présentation
      Nos activités

      Le CEFRAS s’adresse aux professionnels et futurs professionnels de l’action sociale et médico-sociale.

      En savoir plus
      Nos valeurs

      Le CEFRAS est fondé sur des valeurs humanistes et un solide engagement éthique.

      En savoir plus
      En quelques chiffres

      Retrouver l'ensemble des chiffres qui font le CEFRAS

      En savoir plus
      Notre implantation

      Le CEFRAS est aujourd’hui présent sur tout le territoire national.

      En savoir plus
      • Nos activités
      • Nos valeurs
      • En quelques chiffres
      • Notre implantation
    • Actualités
    • Partenaires
    • Contact
    • Offre d’emplois

Intimité, vie affective et sexualité

Accueil Formations continue Intimité, vie affective et sexualité
Développer les compétences des équipes, contribuer à l'amélioration des pratiques
La formation continue vise à actualiser les connaissances, renforcer et diversifier les compétences des professionnels déjà en poste. Le CEFRAS propose une approche personnalisée aux acteurs de l’action sociale et médico-sociale qui souhaitent se perfectionner. Différents modules sont listés ci-après, constituant un socle de réflexion pour les actions à mener auprès des équipes engagées dans cette formation.  Le programme pédagogique s’adapte aux besoins des établissements, à leur contexte et à leurs stagiaires pour une plus grande efficacité.
formation-metiers
  • Accompagner la personne en situation de vulnérabilité dans le respect de son intimité

    Fiche n°: 18T039

    En situation de handicap ou de maladie, le besoin d’aide et de soin expose la personne accompagnée aux risques d’intrusions, de dépersonnalisation, de dépossession de soi. Si chacun se sent spontanément porteur du respect de l’intimité, les habitudes de travail et les gestes routiniers, les logiques d’organisation, d’aménagement ou de protection peuvent porter atteinte à l’identité et l’intimité de la personne accompagnée. Lorsque sphère professionnelle et sphère privée se côtoient, le risque est grand que l’une se superpose à l’autre. A domicile ou en institution, opérer au cœur de l’intime suppose un travail d’analyse et des ajustements constants pour mettre en œuvre des pratiques garantissant à chaque personne un accompagnement individualisé dans le respect de sa vie privée et de son intimité.

    Objectifs :

    • Prendre conscience de ce que recouvre la notion d’intimité
    • Repérer les situations qui exposent au risque d’atteinte de l’intimité dans le quotidien de l’accompagnement
    • Cerner les conditions d’accueil et de soin pour limiter ce risque et améliorer la qualité de vie
    • Développer une grammaire relationnelle propre à soutenir la personne dans son intégrité physique et psychique

    Contenu :

    • Les différentes dimensions de l’intimité
    • Le cadre juridique de la protection de la vie privée
    • Intimité et confidentialité (discrétion, secret)
    • L’intimité exposée au risque de la vie quotidienne ou des soins
    • L’analyse des situations-limites : pistes d’action et d’amélioration
    • Les savoir-faire relationnels : l’éducation du regard, l’intention d’attention, la juste proximité, l’attention portée à la capacité de la personne à pouvoir protéger son intimité
    Formateur : Psychologue / Psychomotricien
    Public : Professionnels des secteurs sanitaire, social, médico-social et du domicile

    picto-duree2 jours

     

  • L'accompagnement à la vie affective et sexuelle des personnes fragiles

    Fiche n°: 18T041

    Formation par simulation possible

    Objectifs :

    • Mesurer en quoi le cadre légal reconnaît  le droit de vivre au mieux sa vie relationnelle et affective
    • Comprendre  les enjeux relationnels et environnementaux à l’œuvre dans les pratiques  d’accompagnement de la vie affective et sexuelle des personnes accompagnées

    Contenu :

    • Le cadre règlementaire et les questions éthiques
    • Les dimensions « enjeux » de la sexualité dans la relation d’aide
    • Handicap et intimité : une rencontre entre deux tabous
    • Les résistances en jeu
    • Les publics impactés : familles, partenaires professionnels
    • Le cadre de l’accompagnement : nécessités et limites
    • Positionnement en équipe, dans les interfaces entre professionnels ; entre personnes accompagnées ; avec les familles
    • La prévention au quotidien : les messages à définir, les actions ponctuelles et outils
    • Les espaces d’échanges, d’expression, d’écoute
    Formateur : Psychologue / Formateur spécialiste des questions de sexualité
    Public : Professionnels des secteurs sanitaire, social et médico-social

    picto-duree3 jours (1+1+1)

     

  • Comment accompagner les couples au sein de l’institution ?

    Fiche n°: 18T042

    Objectifs :

    • Situer le cadre législatif de l’accompagnement à la vie affective et sexuelle
    • Identifier les représentations des couples au sein d’une institution et définir la notion de couple
    • Discerner les dynamiques en jeu dans le relationnel conugal
    • Éclairer certains comportements inhérents à la dynamique du couple
    • Co-construire en équipe une équipe dynamique d’accompagnement
    • Comprendre les différentes dynamiques en jeu dans le relationnel conjugal

    Contenu :

    • Le cadre légal et institutionnel de l’accompagnement (les textes de références ; les outils de l’institution
    • Le couple : ses enjeux, la vision sociale du couple
    • Le couple : les règles admises et les dérives éventuelles
    • Le rôle du sentiment d’appartenance réciproque
    • Les dérives éventuelles : la perte du libre arbitre ; la conjugopathie
    • Sexualité et handicap : les limites de compréhension ; l’éducation à l’intime ; l’environnement affectif
    • L’accompagnement individuel et collectif: la part de subjectif
    • La place des proches : entre soutien et accompagnement
    • Les postures et messages des professionnels
    Formateur : Spécialiste des questions de sexualité
    Public : Professionnels des secteurs sanitaire, social et médico-social

    picto-duree2 jours

     

  • Actions concrètes de prévention autour des questions de sexualité

    Fiche n°: 18T040

    Objectifs :

    • Aborder des questions précises de sexualité dans le cadre de l’accompagnement
    • S’appuyer sur des repères éthiques
    • Définir un cadre de prévention identifié et adapté selon les publics
    • Conduire des projets possibles d’accompagnement à la vie relationnelle, affective et sexuelle

    Contenu :

    • Définition d’un positionnement : les résistances en jeu, les limites personnelles, déontologiques, institutionnelles
    • Le cadre de la protection : responsabilités, nécessité, limites
    • Les mots pour le dire : communication et outils adaptés en fonction du public
    • L’accompagnement des problématiques soulevées
    • Les champs possibles de prévention. Les actions individuelles ou de groupes
    • Les personnes ressources. Le travail en équipe pluridisciplinaire. Le recours aux partenariats
    • Les relations avec l’environnement familial, les représentants légaux
    Formateur : Formateur sexologue, spécialisé dans les questions d’accompagnement des personnes vulnérables
    Public : Professionnels des secteurs sanitaire, social et médico-social

    picto-duree3 jours

     

Nous contacter

> À qui s’adressent les formations continues ?
  • Aux salariés des établissements et structures des secteurs social, médico-social et sanitaire
  • À toutes les catégories professionnelles : cadres dirigeants ou intermédiaires, accompagnants de proximité, techniciens, personnels opérationnels ou administratifs, (…)
  • Personnes en reconversion professionnelle
> Comment se déroulent les formations continues ?
  • Formation en inter ou en intra-établissement, en présentiel ou à distance (FOAD)
  • Mises en situation effectives dans le milieu professionnel, du type compagnonnage, où la présence du formateur permet de confronter sa pratique à l’observation d’un autre professionnel
  • Temps d’analyse des pratiques intégrés ou articulés à la formation
  • L’acquisition et l’approfondissement de connaissances /compétences se réalisent avec apports théoriques, analyse de cas cliniques, exercices pratiques, mise en situation par jeux de rôle ou simulation (…).
  • L’approche expérientielle tient une place essentielle dans les modalités d’apprentissage.
> Informations complémentaires
  • Tarifs : nous consulter
  • Accessibilité handicap : Le CEFRAS demande à être informé sur les situations de handicap des stagiaires afin d’adapter les modalités pédagogiques aux objectifs de la formation, de prendre en compte les moyens de compensation du handicap.
  • Finalité de la formation : A l’issue de la formation, le participant sera en capacité d’atteindre les objectifs visés.
  • Pré-requis : Aucun
  • Sanction de la formation : Une attestation individuelle de formation sera transmise au stagiaire à l’issue de la formation.
  • Moyenne 2019 : • Taux de satisfaction : 96 % • Atteinte des objectifs : 85 % • Taux de participation : 96.5 % (sur la base de 1554 répondants)

   

logo-cefras Organisme de formation au travail social offrant sept sites de formation sur les Pays de la loire et des interventions au niveau national



Réalisation : Agence Nemo

Nos dernières actualités

  • HABILITATION
  • ANNULATION RÉUNION INFORMATIONS MONITEUR ÉDUCATEUR
  • 10211
  • TÉLÉCHARGEMENT DOSSIERS INSCRIPTION
  • INSTAGRAM
Conformément à Loi Informatique et Libertés, vous disposez d'un droit d'accès, de rectification, de modification et de suppression des données qui vous concernent. Vous pouvez exercer ce droit en envoyant un courrier électronique au service communication

Suivez nous

Facebook
Twitter
LinkedIn
YouTube
Instagram

ESPACE RÉSERVÉ

logo-cefras
Le CEFRAS respecte vos données personnelles et s’engage à ne pas céder vos informations à des tiers à des fins de prospections commerciales.
Présentation   |   Nos sites   |   Mentions légales   |   Contact