Domaine(s) :
Fondamentaux
Mieux comprendre les publics étrangers et de cultures différentes
Formation courte
Accompagnement à domicile
Populations accompagnés :
Enfance, familles et parentalité
Destinataires :
Professionnels accompagnants des parents de culture étrangère et leurs enfants
Formation INTER, Formation INTRA
Contexte
Les professionnels de terrain travaillent avec tout public, d’origines et de cultures différentes. Il n’est pas toujours aisé de se rejoindre, de se comprendre, tant les différences culturelles peuvent être importantes. Le risque est alors réel de faire des impairs, sans que cela soit volontaire ou conscient, et cela peut être générateur d’incompréhensions, voire d’agressivité ou de conflits entre les usagers et les professionnels.
Comment accompagner une famille en respectant son identité culturelle ? Comment prendre en compte la personne dans sa globalité si je ne connais pas ses valeurs, les codes de sa culture ? Comment mener à bien ma mission alors que je ne comprends pas certaines attitudes ? Comment « rejoindre » l’autre pour mieux réussir à le comprendre et ainsi mieux l’accompagnement ?
La formation visera avant tout à faire réfléchir les participants sur leurs postures d’accompagnement auprès des familles de cultures différentes en favorisant la prise de recul, le questionnement.
Objectifs
- Identifier les enjeux de l’exil et notamment la notion traumatique et d’acculturation des familles de culture différente
- Expliquer la difficulté d’être parent dans une culture différente de la sienne
- Comprendre la place de l’enfant qui grandit entre deux cultures
- Communiquer sur les postures d’équipe et le travail en réseau
Durée
14 heures – 2 jours
Lieux de formation
A définir
Dates
A définir
Thématiques
Interculturalité
Public
Professionnels accompagnants des parents de culture étrangère et leurs enfants
Prérequis
Aucun
Contenu
- Les enjeux de l’exil, la notion traumatique et d’acculturation des familles de cultures différentes
- Être parents ici et là-bas la place de la parentalité dans différentes cultures
- La place de l’enfant et de l’adolescent dans d’autres cultures : comment grandir dans un contexte d’interculturalité
- L’appui de l’équipe et du réseau dans les situations complexes
Modalités d'évaluation
- Évaluation préalable : recenser les attentes individuelles de chaque participant avant la formation collective.
- Évaluation à chaud : apprécier l’atteinte des objectifs pour chaque participant en fin de formation.
- Évaluation à froid : 3 mois après la formation, mettre en lumière les points forts, les points d’amélioration et l’appropriation des apports de la formation de chaque participant.
Informations complémentaires
Comment se déroulent les formations ?
- Formations en inter ou en intra-établissement, en présentiel
- Mises en situation effectives en milieu professionnel, de type compagnonnage, où la présence du formateur permet de confronter sa pratique à l’observation d’un autre professionnel
- Temps d’analyse des pratiques intégrés ou articulés à la formation
- L’acquisition et l’approfondissement de connaissances /compétences se réalisent avec apports théoriques, analyse de cas cliniques, exercices pratiques, mise en situation par jeux de rôle ou simulation (…).
- L’approche expérientielle tient une place essentielle dans les modalités d’apprentissage.
Tarifs
A partir de 1250€ TTC/jour (Tarif Intra) et à partir de 175€ TTC/apprenant/jour (Tarif Inter)
Nous consulter pour obtenir un devis.
Nombre de participants
15 personnes max en formation INTRA et 8 personnes max en formation INTER
Format
En continu
Intervenant :
Psychologue clinicienne spécialisée sur la question de l’interculturalité
Méthode mobilisée :
Alternance d’apports théoriques et d’échanges. situations concrètes
Finalités de la formation :
A l’issue de la formation, le participant sera en capacité d’atteindre les objectifs visés.
Accessibilité handicap :
Le CEFRAS souhaite être informé sur les besoins de la personne en situation de handicap
afin d’adapter les modalités pédagogiques aux objectifs de la formation et de prendre en
compte les moyens de compensation du handicap.
Tous nos sites ont un accès PMR.
- Bénédicte DROVAL : b.droval@cefras.com
- François LIDOUREN : f.lidouren@cefras.com
- Laëtitia LANDELLE : l.landelle@cefras.com
Délais d’accès :
30 jours avant le début de la formation
Quelques chiffres :
Moyenne 2025 :
• Taux de satisfaction : 96.75 %
• Taux d’atteinte des objectifs : 95.75 %
• Taux de participation et d’assiduité : 95.75 % (Chiffres basés sur 3531 apprenants)
Sanction de la formation :
Un certificat de réalisation de formation sera transmis au stagiaire à l’issue de la formation.
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