Domaine(s) :
Nouveauté
Rôle et missions du référent sport adapté en ESSMS
Formation courte
Accompagnement à domicile, Accompagnement en établissement
Populations accompagnés :
Handicap
Destinataires :
Formation INTER, Formation INTRA
Contexte
Le développement des activités physiques et sportives (APS) en établissement médico-social constitue aujourd’hui un levier majeur de santé, d’inclusion sociale, de participation citoyenne et de qualité de vie des personnes accompagnées. Cependant, ces actions nécessitent une organisation structurée, sécurisée et cohérente avec le projet d’établissement. Le référent sportif occupe une place stratégique dans cette dynamique : il ne s’agit pas d’animer des activités, mais bien de coordonner, structurer et piloter une politique sportive en lien avec les équipes internes, la direction et les partenaires du territoire. La réussite de cette mission repose sur une posture claire, une méthodologie de projet maîtrisée et une capacité à développer des partenariats durables.
Objectifs
- Comprendre les enjeux de l’activité physique et du sport-santé en ESSMS
- Définir le cadre d’intervention du référent sport en intra établissement et en lien avec les partenaires
- Clarifier le rôle et la posture au regard des autres intervenants auprès de la personne
- Maîtriser une méthodologie de projet appliquée au sport en établissement médicosocial.
- Prendre en compte les contraintes locales, notamment en milieu rural ou isolé
- Développer et pérenniser des partenariats sportifs sur le territoire.
Durée
- 14 heures – 2 journées
Lieux de formation
A définir
Dates
- Nous consulter
Thématiques
Inclusion
Public
Prérequis
Aucun
Contenu
Le sport dans le champ médico-social : enjeux et cadre
- Les enjeux de santé, d’inclusion sociale et de citoyenneté ; la place du sport dans les projets d’établissement
- Les cadres réglementaires et institutionnels.
- Responsabilités juridiques et éthiques
Rôle, missions et posture du référent sportif
- Missions principales : coordination, structuration, mise en réseau, suivi.
- Ce que le référent sportif n’est pas : animateur ou éducateur sportif.
- Articulation avec la direction, les équipes pluridisciplinaires et les partenaires.
La construction de partenariats sportifs
- L’identification et la mobilisation des partenaires ; les conditions de réussite
- Le rôle d’interface du référent sportif
Méthodologie de projet appliqué au sport adapté
- Les grandes étapes : diagnostic, objectifs, actions, moyens, évaluation.
- Etat des lieux des pratiques et besoins.
- Cohérence avec le projet d’établissement.
- Place des usagers et des équipes dans le projet.
- Les indicateurs de suivi
Modalités d'évaluation
- Évaluation préalable : recenser les attentes individuelles de chaque participant avant la formation collective.
- Évaluation à chaud : apprécier l’atteinte des objectifs pour chaque participant en fin de formation.
- Évaluation à froid : 3 mois après la formation, mettre en lumière les points forts, les points d’amélioration et l’appropriation des apports de la formation de chaque participant.
Informations complémentaires
Comment se déroulent les formations ?
- Formations en inter ou en intra-établissement, en présentiel
- Mises en situation effectives en milieu professionnel, de type compagnonnage, où la présence du formateur permet de confronter sa pratique à l’observation d’un autre professionnel
- Temps d’analyse des pratiques intégrés ou articulés à la formation
- L’acquisition et l’approfondissement de connaissances /compétences se réalisent avec apports théoriques, analyse de cas cliniques, exercices pratiques, mise en situation par jeux de rôle ou simulation (…).
- L’approche expérientielle tient une place essentielle dans les modalités d’apprentissage.
Tarifs
A partir de 1250€ TTC/jour (Tarif Intra) et à partir de 175€ TTC/apprenant/jour (Tarif Inter)
Nous consulter pour obtenir un devis.
Nombre de participants
15 personnes max en formation INTRA et 8 personnes max en formation INTER
Format
En continu
Intervenant :
Formatrice et intervenante APA – Activité Physique Adaptée
Méthode mobilisée :
Alternance d’apports théoriques et d’échanges, situations concrètes
Finalités de la formation :
A l’issue de la formation, le participant sera en capacité d’atteindre les objectifs visés.
Accessibilité handicap :
Le CEFRAS souhaite être informé sur les besoins de la personne en situation de handicap
afin d’adapter les modalités pédagogiques aux objectifs de la formation et de prendre en
compte les moyens de compensation du handicap.
Tous nos sites ont un accès PMR.
- Bénédicte DROVAL : b.droval@cefras.com
- François LIDOUREN : f.lidouren@cefras.com
- Laëtitia LANDELLE : l.landelle@cefras.com
Délais d’accès :
30 jours avant le début de la formation
Quelques chiffres :
Moyenne 2025 :
• Taux de satisfaction : 96.75 %
• Taux d’atteinte des objectifs : 95.75 %
• Taux de participation et d’assiduité : 95.75 % (Chiffres basés sur 3531 apprenants)
Sanction de la formation :
Un certificat de réalisation de formation sera transmis au stagiaire à l’issue de la formation.
Ces autres formations pourraient vous intéresser
Pourquoi se former au CEFRAS
Choisir le CEFRAS, c’est bénéficier de plus de 45 ans d’expertise dans les secteurs social et médico-social. Développez vos compétences grâce à des formations de qualité et un accompagnement personnalisé.