Domaine(s) :

Savoir animer des ateliers Vie Intime, Affective et Sexuelle (VIAS)
Populations accompagnés :
Destinataires :
Contexte
Bien que formé à la VIAS auprès des personnes en situation de handicap, il n’est pas toujours aisé de mettre en œuvre les ateliers. Oser mettre des mots, savoir quels mots utiliser, quel support visuel, quel outil pédagogique …Se sentir à l’aise face aux questions qui surgissent, nécessite une mise en confiance des professionnel(e)s.
La formation permettra une consolidation des compétences pour être autonome dans l’animation des ateliers.
Objectifs
- Construire des séances structurées, avec un choix des supports pertinents, adaptés aux besoins des personnes en situation de handicap
- Appliquer les repères, méthodes d’apprentissage et outils pédagogiques adaptés dans les séances individuelles ou collectives d’éducation à la santé sexuelle
- Mettre en œuvre des postures éducatives sécurisantes
- Savoir gérer des situations sensibles

Durée
24 heures – 4 jours

Lieux de formation

Dates
A définir

Thématiques

Public

Prérequis
Aucun
Contenu
- Les principes de l’approche comportementale appliquée à la mise en place des ateliers d’éducation à la VIAS.
- Le plan d’action avec carte mentale, messages éducatifs à transmettre sur le thème choisi
- Le conducteur de séance : guide de préparation de la séance
- L’évaluation d’une séance avec les critères d’appropriation et d’évaluation de la satisfaction par les personnes accompagnées en vue de l’atelier suivant –
- ANIMATION DE 2 ATELIERS avec l’intervenante – analyse des pratiques / débriefing / ajustements des outils / réflexions sur les postures professionnelles / analyse des situations complexes
Modalités d'évaluation
- Évaluation préalable : recenser les attentes individuelles de chaque participant avant la formation collective.
- Évaluation à chaud : apprécier l’atteinte des objectifs pour chaque participant en fin de formation.
- Évaluation à froid : 3 mois après la formation, mettre en lumière les points forts, les points d’amélioration et l’appropriation des apports de la formation de chaque participant.
Informations complémentaires
Comment se déroulent les formations ?
- Formations en inter ou en intra-établissement, en présentiel
- Mises en situation effectives en milieu professionnel, de type compagnonnage, où la présence du formateur permet de confronter sa pratique à l’observation d’un autre professionnel
- Temps d’analyse des pratiques intégrés ou articulés à la formation
- L’acquisition et l’approfondissement de connaissances /compétences se réalisent avec apports théoriques, analyse de cas cliniques, exercices pratiques, mise en situation par jeux de rôle ou simulation (…).
- L’approche expérientielle tient une place essentielle dans les modalités d’apprentissage.
Tarifs
A partir de 1250€ TTC/jour (Tarif Intra) et à partir de 175€ TTC/apprenant/jour (Tarif Inter)
Nous consulter pour obtenir un devis.
Nombre de participants
15 personnes max en formation INTRA et 8 personnes max en formation INTER
Format
En discontinu
Intervenant :
Experte sur les questions de VIAS auprès des personnes en situation de handicap
Méthode mobilisée :
Alternance d’apports théoriques et d’échanges. situations concrètes
Finalités de la formation :
A l’issue de la formation, le participant sera en capacité d’atteindre les objectifs visés.
Accessibilité handicap :
Le CEFRAS souhaite être informé sur les besoins de la personne en situation de handicap
afin d’adapter les modalités pédagogiques aux objectifs de la formation et de prendre en
compte les moyens de compensation du handicap.
Tous nos sites ont un accès PMR.
- Bénédicte DROVAL : b.droval@cefras.com
- François LIDOUREN : f.lidouren@cefras.com
- Laëtitia LANDELLE : l.landelle@cefras.com
Délais d’accès :
30 jours avant le début de la formation
Quelques chiffres :
Moyenne 2025 :
• Taux de satisfaction : 96.75 %
• Taux d’atteinte des objectifs : 95.75 %
• Taux de participation et d’assiduité : 95.75 % (Chiffres basés sur 3531 apprenants)
Sanction de la formation :
Un certificat de réalisation de formation sera transmis au stagiaire à l’issue de la formation.
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