Domaine(s) :
La parentalité à l’épreuve du handicap
Formation courte
Accompagnement à domicile, Accompagnement en établissement
Populations accompagnés :
Handicap
Destinataires :
Formation INTER, Formation INTRA
Contexte
La présence d’un enfant en situation de handicap peut profondément bouleverser les équilibres familiaux et mettre à l’épreuve les différentes dimensions de la parentalité en raison d’émotions fortes, de nouveaux questionnements, de réaménagements importants de la vie familiale, sociale et professionnelle, mais également d’un parcours institutionnel souvent complexe. Dans ce contexte, les professionnels sont amenés à construire une relation de coopération avec les parents, à prendre en compte leur expertise et leur place auprès de leur enfant, tout en intervenant dans le cadre des missions de l’établissement et du projet personnalisé d’accompagnement.
Cette relation peut parfois être traversée par des incompréhensions, des attentes divergentes, des désaccords autour des besoins de l’enfant ou encore des situations dans lesquelles il devient difficile de trouver la juste distance entre soutien, conseil, accompagnement et respect de l’autonomie parentale. C’est pourquoi, cette formation propose d’identifier les différents enjeux auxquels les familles peuvent être confrontées et de travailler les postures professionnelles favorisant l’alliance avec les parents. Elle vise à renforcer une approche collaborative, respectueuse des places et des savoirs de chacun, au service du parcours et du bien-être de l’enfant.
Objectifs
- Identifier les différentes dimensions de la parentalité et les enjeux et répercussions spécifiques liés au handicap.
- Analyser les enjeux relationnels et institutionnels pouvant influencer la coopération entre parents et professionnels.
- Adapter la posture professionnelle afin de reconnaître la place, les compétences et l’expertise des parents, tout en respectant les limites de leur fonction.
- Mobiliser des pratiques de communication et de coopération permettant de favoriser une relation de confiance avec les familles, y compris dans les situations de désaccord ou de tension.
Durée
14 heures – 2 journées
Lieux de formation
A définir
Dates
A définir
Thématiques
Public
Prérequis
Aucun
Contenu
- La parentalité : repères, dimensions et représentations
- Le handicap de l’enfant : une réalité qui transforme l’expérience parentale
- Les facteurs de vulnérabilité et impacts sur les dynamiques familiales sociales et professionnelles
- Les différentes façons de vivre et d’exercer sa parentalité.
- Les besoins fondamentaux des enfants et positionnements parentaux
- La place des parents dans le projet de l’enfant
- La posture professionnelle dans relation parents-professionnels : entre alliance et tensions
- L’accompagnement des situations complexes
- Vers une culture de coopération avec les familles
Modalités d'évaluation
- Évaluation préalable : recenser les attentes individuelles de chaque participant avant la formation collective.
- Évaluation à chaud : apprécier l’atteinte des objectifs pour chaque participant en fin de formation.
- Évaluation à froid : 3 mois après la formation, mettre en lumière les points forts, les points d’amélioration et l’appropriation des apports de la formation de chaque participant.
Informations complémentaires
Comment se déroulent les formations ?
- Formations en inter ou en intra-établissement, en présentiel
- Mises en situation effectives en milieu professionnel, de type compagnonnage, où la présence du formateur permet de confronter sa pratique à l’observation d’un autre professionnel
- Temps d’analyse des pratiques intégrés ou articulés à la formation
- L’acquisition et l’approfondissement de connaissances /compétences se réalisent avec apports théoriques, analyse de cas cliniques, exercices pratiques, mise en situation par jeux de rôle ou simulation (…).
- L’approche expérientielle tient une place essentielle dans les modalités d’apprentissage.
Tarifs
A partir de 1250€ TTC/jour (Tarif Intra) et à partir de 175€ TTC/apprenant/jour (Tarif Inter)
Nous consulter pour obtenir un devis.
Nombre de participants
15 personnes max en formation INTRA et 8 personnes max en formation INTER
Format
En continu
Intervenant :
Formateur soutien et accompagnement à la parentalité- Infirmier Psy
Méthode mobilisée :
Alternance d’apports théoriques et d’échanges. situations concrètes
Finalités de la formation :
A l’issue de la formation, le participant sera en capacité d’atteindre les objectifs visés.
Accessibilité handicap :
Le CEFRAS souhaite être informé sur les besoins de la personne en situation de handicap
afin d’adapter les modalités pédagogiques aux objectifs de la formation et de prendre en
compte les moyens de compensation du handicap.
Tous nos sites ont un accès PMR.
- Bénédicte DROVAL : b.droval@cefras.com
- François LIDOUREN : f.lidouren@cefras.com
- Laëtitia LANDELLE : l.landelle@cefras.com
Délais d’accès :
30 jours avant le début de la formation
Quelques chiffres :
Moyenne 2025 :
• Taux de satisfaction : 96.75 %
• Taux d’atteinte des objectifs : 95.75 %
• Taux de participation et d’assiduité : 95.75 % (Chiffres basés sur 3531 apprenants)
Sanction de la formation :
Un certificat de réalisation de formation sera transmis au stagiaire à l’issue de la formation.
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