Domaine(s) :
Nouveauté
Les gestes déplacés : comment faire dans l’accompagnement à domicile ?
Formation courte
Accompagnement à domicile, Accompagnement en établissement
Populations accompagnés :
Personnes âgées
Destinataires :
Formation INTER, Formation INTRA
Contexte
Les professionnels du médico-social sont tenus de respecter un cadre éthique et réglementaire garantissant la bientraitance des personnes accompagnées, tout en veillant à leur propre intégrité physique et psychologique.
Or, dans l’exercice de leurs missions, ils peuvent être confrontés à des gestes déplacés, parfois involontaires (liés à des pathologies comme les troubles neurocognitifs), parfois intentionnels, mettant en jeu leur bien-être et leur posture professionnelle.
Sur le plan moral et éthique, ces situations interrogent sur les limites à poser entre bienveillance, tolérance et nécessité de protection. Il est impératif de doter les professionnels d’outils concrets pour identifier, prévenir et gérer ces comportements sans compromettre la qualité de la relation d’aide.
Cette formation vise donc à renforcer les compétences des intervenants à domicile en leur apportant des stratégies adaptées de communication, d’affirmation de soi et de gestion des situations sensibles, tout en s’inscrivant dans un cadre respectueux des droits et devoirs de chacun.
Objectifs
- Comprendre les enjeux et les impacts des gestes déplacés dans l’accompagnement à domicile
- Acquérir des outils de communication pour prévenir et désamorcer ces situations
- Savoir réagir de manière adaptée en cas de geste déplacé
- Identifier les ressources et les démarches à mobiliser pour se protéger et signaler les situations
Durée
- 14 heures – 2 journées
Lieux de formation
A définir
Dates
- Nous consulter
Thématiques
Agressivité - Violence
Public
Prérequis
Aucun
Contenu
- Différenciation entre maladresse, trouble cognitif, l’intentionnalité et les facteurs favorisant l’émergence de ces gestes (contexte du domicile, vulnérabilités des personnes accompagnées, etc.…)
- Techniques de communication verbale et non verbale pour poser des limites claires et l’importance du cadre professionnel et de la posture professionnelle
- Droits et devoirs des professionnels face aux gestes déplacés: comment réagir?
- Travail en réseau et en équipe, les ressources disponibles
Modalités d'évaluation
- Évaluation préalable : recenser les attentes individuelles de chaque participant avant la formation collective.
- Évaluation à chaud : apprécier l’atteinte des objectifs pour chaque participant en fin de formation.
- Évaluation à froid : 3 mois après la formation, mettre en lumière les points forts, les points d’amélioration et l’appropriation des apports de la formation de chaque participant.
Informations complémentaires
Comment se déroulent les formations ?
- Formations en inter ou en intra-établissement, en présentiel
- Mises en situation effectives en milieu professionnel, de type compagnonnage, où la présence du formateur permet de confronter sa pratique à l’observation d’un autre professionnel
- Temps d’analyse des pratiques intégrés ou articulés à la formation
- L’acquisition et l’approfondissement de connaissances /compétences se réalisent avec apports théoriques, analyse de cas cliniques, exercices pratiques, mise en situation par jeux de rôle ou simulation (…).
- L’approche expérientielle tient une place essentielle dans les modalités d’apprentissage.
Tarifs
A partir de 1250€ TTC/jour (Tarif Intra) et à partir de 175€ TTC/apprenant/jour (Tarif Inter)
Nous consulter pour obtenir un devis.
Nombre de participants
15 personnes max en formation INTRA et 8 personnes max en formation INTER
Format
En continu
Intervenant :
- Psychologue formée en sexologie
Méthode mobilisée :
- Alternance d’apports théoriques et d’échanges, situations concrètes
Finalités de la formation :
A l’issue de la formation, le participant sera en capacité d’atteindre les objectifs visés.
Accessibilité handicap :
Le CEFRAS souhaite être informé sur les besoins de la personne en situation de handicap
afin d’adapter les modalités pédagogiques aux objectifs de la formation et de prendre en
compte les moyens de compensation du handicap.
Tous nos sites ont un accès PMR.
- Bénédicte DROVAL : b.droval@cefras.com
- François LIDOUREN : f.lidouren@cefras.com
- Laëtitia LANDELLE : l.landelle@cefras.com
Délais d’accès :
30 jours avant le début de la formation
Quelques chiffres :
Moyenne 2025 :
• Taux de satisfaction : 96.75 %
• Taux d’atteinte des objectifs : 95.75 %
• Taux de participation et d’assiduité : 95.75 % (Chiffres basés sur 3531 apprenants)
Sanction de la formation :
Un certificat de réalisation de formation sera transmis au stagiaire à l’issue de la formation.
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