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Centre de Formation
et de Recherche à la relation d’Aide et de Soins
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    • Formations métiers
      • • Accompagnant Éducatif et Social (AES)
      • • Accueillant familial d’adultes
      • • Animateur (BPJEPS) Brevet Professionnel de la Jeunesse de l’Education Populaire et des Sports / mention « Animation Sociale »
      • • Animateur coordinateur (DEJEPS) Diplôme d’Etat de la Jeunesse de l’Education Populaire et des Sports / mention « Animation Sociale »
      • • Assistant de Soins en Gérontologie (ASG)
      • • Assistant familial
      • • Délégué aux Prestations Familiales (DPF)
      • • Fonction Tutorales
      • • Maîtresse de maison
      • • Mandataire Judiciaire à la Protection des Majeurs mention « Mesure Judiciaire à la Protection des Majeurs (DU-CNC MJPM)
      • • Mandataire Judiciaire à la Protection des Majeurs mention « Mesure d’Accompagnement Judiciaire » (MAJ)
      • • Moniteur d’Atelier en milieu de travail protégé (TMA)
      • • Moniteur Educateur
      • • Passerelle du CNC MJPM au du MJPM
      • • Perfectionnement Autisme
      • • Surveillant de nuit qualifié
      • • Technicien de l'Intervention Sociale et Familiale (TISF)
      • • Validation des Acquis de l’Expérience

      Certaines de nos formations autorisent une validation par bloc de compétences. Pour plus d’informations, contactez nous.

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      • Animateur (BPJEPS) Brevet Professionnel de la Jeunesse de l’Education Populaire et des Sports / mention « Animation Sociale »
      • Animateur coordinateur (DEJEPS) Diplôme d’Etat de la Jeunesse de l’Education Populaire et des Sports / mention « Animation Sociale »
      • Titre RNCP “Moniteur d’Atelier en milieu de travail protégé” (TMA)
      • Maîtresse de maison
      • Surveillant de nuit qualifié
      • Mandataire Judiciaire à la Protection des Majeurs mention “Mesure Judiciaire à la Protection des Majeurs” (DU-CNC MJPM)
      • Délégué aux Prestations Familiales (DPF)
      • Mandataire Judiciaire à la Protection des Majeurs mention « Mesure d’Accompagnement Judiciaire » (MAJ)
      • Validation des Acquis de l’Expérience (VAE)
      • Certificat d’Aptitude aux Fonctions de Directeur d’Etablissement ou de Service d’intervention sociale (CAFDES)
    • Formations continues 2020-2021

      Approche transversale

      • • Accompagnement, relation d’aide et communication
      • • Addictions
      • • Bientraitance / Maltraitance / Violences
      • • Conception et animation d’ateliers
      • • Conception et animation des projets au service de la personne accompagnée
      • • Droit - Responsabilité - Politiques publiques
      • • Encadrement et vie d’équipe - Management et ressources humaines - S’outiller pour exercer à domicile - S’outiller dans la fonction administrative
      • • Éthique et fin de vie
      • • Gestion des risques psychosociaux
      • • Interculturalité
      • • Intimité, vie affective et sexualité
      • • Logique de parcours
      • • Pratiques et usages du numérique
      • • Sécurisation des interventions quotidiennes
      • • Souffrance Psychique
      • • Transmissions et écrits professionnels

      Approche par public

      • • Enfance et famille
      - Accompagnement - Éducation - Soin - Connaissance des publics  
      • • Handicap
      - Accompagnement – Education – Soins - Connaissance des publics - Formation à destination des professionnels - Formation à destination des travailleurs handicapés  
      • • Gérontologie
      - Accompagnement - Soin - Connaissance des publics  
      • • Personnes protégées
      - Accompagnement – Relation d’aide - Gestion et patrimoine - Réglementation

      Stages sur dates

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    • Présentation
      Nos activités

      Le CEFRAS s’adresse aux professionnels et futurs professionnels de l’action sociale et médico-sociale.

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      Le CEFRAS est fondé sur des valeurs humanistes et un solide engagement éthique.

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      Le CEFRAS est aujourd’hui présent sur tout le territoire national.

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Perfectionnement Autisme

Accueil métiers / fonctions Perfectionnement Autisme
Le CEFRAS propose 15 parcours de formation préparant à l’exercice d’un métier ou d’une fonction dans le secteur social et médico-social. De niveau 3 à 6, ces formations qualifiantes, diplômantes ou certifiantes concernent tous les champs de l’action sociale : handicap, gérontologie, protection de l’enfance, lutte contre les exclusions, aide à domicile.
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Définition du métier

L’autisme et les troubles du neuro-développement (TND) sont des troubles qui apparaissent dès l’enfance. Ils se caractérisent par une perturbation du développement cognitif et/ou affectif, entraînant un important retentissement sur le fonctionnement adaptatif, scolaire, social et familial.

Le neuro-développement recouvre l’ensemble des mécanismes qui, dès le plus jeune âge, et même avant la naissance, structurent la mise en place des réseaux du cerveau impliqués dans la motricité, la vision, l’audition, le langage ou les interactions sociales.

Quand le fonctionnement d’un ou plusieurs de ces réseaux est altéré, certains troubles peuvent apparaître : troubles du langage, troubles des apprentissages, difficultés à communiquer ou à interagir avec l’entourage. On parle des troubles du neuro-développement, parmi lesquels figure l’autisme.

Le CEFRAS, dans le prolongement du IIIème plan autisme relatif à la formation professionnelle, propose des modules de formation pour répondre aux besoins des personnes concernées et des professionnels.

  • Déroulement de la formation

    Module de sensibilisation – 2 jours – tout public

    Objectif : Mise à niveau des connaissances sur l’autisme – préalable en fonction du niveau des personnes pour la suite de la formation.

    Module 1, 2 et 3 : professionnels accompagnant un public avec TSA + les aidants

    Chaque module est interdépendant.

    Module 1 – Comprendre et accompagner les comportements spécifiques de la personne avec TSA (49h00) : 7 jours

    • Identifier les particularités sensorielles de la personne avec TSA et leurs incidences dans la vie quotidienne
    • Repérer et prévenir les comportements problèmes
    • Identifier l’état de santé de la personne et proposer un accompagnement adapté
    • Transverse : actualisation des connaissances + échanges sur les pratiques + dossier de validation

    Module 2 – Favoriser la communication et les interactions sociales (56h00 : 8 jours)

    • Identifier les caractéristiques de la communication et les particularités du fonctionnement cognitif de la personne avec TSA.
    • Repérer les caractéristiques du fonctionnement des interactions sociales.
    • Repérer les principales méthodes et outils de communication alternative et/ou augmentative.
    • Accompagner l’inclusion (scolaire, professionnelle, sociale).
    • Transverse : actualisation des connaissances + échanges sur les pratiques

    Module 3 – Élaborer et mettre en œuvre un projet personnalisé d’intervention 

    (42h : 6j + 21 h : 3j (pour les professionnels de niveau IV et III))

    Module comprenant 3 jours de formation complémentaire pour les professionnels de niveau III et IV

    • Identifier les compétences et les particularités de la personne avec TSA avec des outils spécifiques et en collaboration avec les familles.
    • Repérer les différents partenaires dans la mise en œuvre du projet.
    • Savoir construire et adapter un projet d’intervention pour la personne avec TSA
    • Transverse : actualisation des connaissances + échanges sur les pratiques

  • Lieux de formation

    2 pôles : [Vendée – Loire Atlantique] et [Mayenne – Sarthe – Angers]

    Mêmes dates proposées sur les deux pôles. Une préférence de lieu sera demandée aux intéressés. En fonction du nombre d’inscrits, la formation sera dispensée sur le premier ou le second pôle pour les modules 1, 2 et 3.

Nous contacter

Agenda des formations
> À qui s’adressent les formations qualifiantes ?
  • • Salariés du secteur médico-social en voie de qualification
  • • Demandeurs d’emploi
  • • Personnes en reconversion professionnelle
  • • Jeunes apprenants en poursuite de scolarité
> Comment se déroulent les formations qualifiantes ?
Le programme se répartit entre :
  • Des heures en centre de formation
  • Des heures de stages sur le terrain, en milieu professionnel
> Les atouts du CEFRAS :
  • • Un accompagnement personnalisé des stagiaires qui prend en compte la singularité de chaque parcours
  • • Des intervenants issus du terrain qui viennent compléter les enseignements de l’équipe pédagogique par leur expérience du métier
  • • Des sites de formation en proximité

   

logo-cefras Organisme de formation au travail social offrant sept sites de formation sur les Pays de la loire et des interventions au niveau national



Réalisation : Agence Nemo

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