La rencontre à domicile d'une personne protégée
Fiche n° : 18P003Objectifs :
- Elaborer le cadre de la rencontre à domicile dans le respect du mandat
- Se situer dans le respect des choix de la personne
- S’approprier certains éléments d’évaluation des visites à domicile
Contenu :
- La démarche d’accompagnement de la personne protégée
- L’accompagnement en tant qu’outils dans l’exercice du mandat et non en tant que mission
- Les principaux aspects communicationnels permettant d’appréhender les enjeux de la rencontre
- L’évaluation de la rencontre : l’avant, le pendant et l’après rencontre
- L’environnement partenarial
Formateur : Professionnel du secteur du domicilePublic : Mandataires Judiciaires à la Protection des Majeurs
1 jourLes actes hors mandat : limites de l’intervention professionnelle
Fiche n° : 18P006Objectifs :
- Clarifier les droits et devoirs des personnes protégées
- Repérer les actions hors mandat du MJPM depuis la réforme du 23 mars 2019
- Croiser les situations d’accompagnement éducatif avec les règles professionnelles du MJPM
- Rappeler la notion d’accompagnement pour un MJPM
- Identifier les nouvelles responsabilités des MJPM depuis la réforme du 23 mars 2019
Contenu :
- Le respect des libertés fondamentales de la personne protégée
- Le MJPM face aux situations de danger
- Le MJPM et l’urgence à agir
- L’intervention du MJPM dans les différents domaines de la vie de la personne protégée
- L’accompagnement pour un MJPM
- La responsabilité professionnelle, civile, pénale, morale
- La responsabilité des personnes protégées
Formateur : Responsable de service MJPMPublic : Mandataires Judiciaires à la Protection des Majeurs1 jour
> À qui s’adressent les formations continues ?
- Aux salariés des établissements et structures des secteurs social, médico-social et sanitaire
- À toutes les catégories professionnelles : cadres dirigeants ou intermédiaires, accompagnants de proximité, techniciens, personnels opérationnels ou administratifs, (…)
- Personnes en reconversion professionnelle
> Comment se déroulent les formations continues ?
- Formation en inter ou en intra-établissement, en présentiel ou à distance (FOAD)
- Mises en situation effectives dans le milieu professionnel, du type compagnonnage, où la présence du formateur permet de confronter sa pratique à l’observation d’un autre professionnel
- Temps d’analyse des pratiques intégrés ou articulés à la formation
- L’acquisition et l’approfondissement de connaissances /compétences se réalisent avec apports théoriques, analyse de cas cliniques, exercices pratiques, mise en situation par jeux de rôle ou simulation (…).
- L’approche expérientielle tient une place essentielle dans les modalités d’apprentissage.
> Informations complémentaires
- Tarifs : nous consulter
- Accessibilité handicap : Le CEFRAS demande à être informé sur les situations de handicap des stagiaires afin d’adapter les modalités pédagogiques aux objectifs de la formation, de prendre en compte les moyens de compensation du handicap.
- Finalité de la formation : A l’issue de la formation, le participant sera en capacité d’atteindre les objectifs visés.
- Pré-requis : Aucun
- Sanction de la formation : Une attestation individuelle de formation sera transmise au stagiaire à l’issue de la formation.
- Moyenne 2019 : • Taux de satisfaction : 96 % • Atteinte des objectifs : 85 % • Taux de participation : 96.5 % (sur la base de 1554 répondants)